Reflexionando sobre educación

Hoy 2 de Octubre me era inevitable hacer una entrada que no fuera dedicada a LIVESTRONG.

Tal día como hoy a un hombre en un hospital le dieron una noticia terrible, un día que cambió su vida, desde entonces, la ha dedicado a luchar.

Más de 28 millones de personas en el mundo tienen cáncer, LIVESTRONG es una organización fundada por Lance Armstrong cuyo fin es recaudar dinero para luchar contra esa plaga enfermiza como es el cáncer, ayudar y lo más importante, compartir experiencias que le aporten a uno ganas de vivir en la vida, ganas de luchar.

Millones de personas han sobrevivido a esta enfermedad no sin antes luchar “SURVIVORS”, y millones de personas están hoy en día luchando contra ella, pero también ha habido muchas personas que esta terrible enfermedad acabó con ellas, no porque no fueran fuertes y no hubieran luchado, simplemente porque el destino lo quiso así.

Por eso, un día como hoy no quiero dejar de acordarme de mi abuelo Mariano y  mi tío Mariano Tolosa a los cuales se los llevó de este mundo un cáncer y en especial del único abuelo que conocí y con el que pasé mi infancia y pre-adolescencia, mi tío abuelo Manuel, al cual se lo llevó una leucemia cuando yo tenía 12 años.

Además, quiero recordar con cariño, pues siempre está presente a mi abuela Luciana, que se nos fue hace poco más de dos años, y era la mujer que siempre estaba allí como yo digo y que hay veces que aún creo que está cuando paso por su casa.

A todos nos puede cambiar la vida en algún momento, por eso hay que saber apreciar esta vida y apreciar la de los demás.

GRACIAS a todas las personas que hacen que LIVESTRONG siga adelante, personas así, mueven el mundo.

Y GRACIAS a todas esas personas que sin ser conocidas hacen que el mundo sea mejor.

Para concluir dejo aquí una serie de páginas de LIVESTRONG para que el 2 de Octubre no quede en vano y si alguien lee esto haga su pequeña reflexión.

http://www.livestrong.org/

http://livestrongblog.org/

Este último enlace, es un enlace en el que como maestros podemos encontrar información de cómo tratar el cáncer y otras enfermedades en la escuela. Espero que sea de utilidad.

http://www.livestrong.org/What-We-Do/Our-Actions/Professional-Tools-Training/For-Educators

Pdata;  A veces recuerdo a una amiga que tuve, que no leerá estas líneas imagino, que vivió una situación parecida y que espero que algún día ella pueda contar sus experiencias al mundo.

LUIS A. PISA TOLOSA

Etiquetas: livestrong, cancer, educación, lucha, armstrong

Aquí dejo una  pequeña entrevista que me hicieron de mi primera experiencia escolapia...

"MI PRIMERA IMPRESIÓN"

Pregunta: Revista Eslabón  (Escolapias Miraflores)

   Responde: Profesor nuevo que ha sido tutor en 5º de  Primaria      

        Fecha: 22 de Junio de 2011

1.- ¿Como te llamas y de dónde eres? Me llamo Luis y soy de San Mateo de Gállego, de un pueblo al lado de Zaragoza.

 2.- ¿Vienes de otro colegio o este es tu primer trabajo como profesor? Salí de la carrera y el año pasado tuve la suerte de estar trabajando ya en un cole cerquita de aquí, en la Salle Montemolín.

3.- ¿Cómo has llegado a Escolapias Miraflores? Pues por medio de una entrevista de trabajo, vi que buscaban una vacante que reunía mi perfil,  no me lo pensé dos veces y fui a hacer esa entrevista.

4.  ¿Cómo te han recibido tus compañeros? Genial, la verdad es que se han portado muy bien desde el primer día, me han ayudado a integrarme pronto.

 5.- ¿Estás contento con el ciclo que te han asignado o te hubiese gustado otro? Si, la verdad es que si, siempre me han gustado los alumnos más mayores aunque no tengo inconveniente de tratar con los mas peques, simplemente es un trato diferente.

 6.- ¿Te hubiese gustado que el colegio fuese más grande? ¿Y que tuviera pabellón no?   jeje. No, la verdad es que es un colegio muy acogedor, en el que todos nos conocemos y eso hace más llevadera la convivencia.

7.- Hay alguna norma del centro que no te guste? Pues ahora no sé decirte, seguro que hay alguna. 

¿Pondrías alguna nueva? Seguro que sí, pero igual no eran muy viables, jeje

 8.-¿Te gustaría jubilarte aquí o aspiras a ser funcionario? La verdad es que en este colegio me encuentro de maravilla y me gustaría seguir aquí muchos años, pero como sabéis no depende de mí, juegan muchos factores.

 9.- ¿Qué te parece como celebramos la Navidad, te lo esperabas así? La verdad es que fue algo muy bonito, el espíritu Navideño que se respiraba en el centro te hacía venir con la sonrisa ya por la mañana.

 10.-¿Qué opinas de las clases con ordenador en vez de lápiz y papel? La verdad es que creo que nos debemos adaptar a las nuevas tecnologías, a este Siglo XXI y que tanto alumnos como profesores nos formemos en este apartado de las TIC, pero creo que no debemos olvidar el lápiz y el papel, porque siempre van a estar presentes en nuestro día a día.

 11.- ¿Crees que has congeniado bien con todos los alumnos? Creo que sí, la verdad es que son unos chicos fabulosos y así da gusto trabajar.

 12.- ¿Te has propuesto alguna meta para cuando acabes el ciclo? No, por ahora no me he propuesto nada a largo plazo en ese aspecto.

 13.- ¿Te involucras en los problemas de tus alumnos? La verdad es que sí, para mí y como les digo a ellos, en la escuela son mis chicos, soy como su segundo padre. jeje

 14.-¿Te has sentido apoyado por los padres? Mucho, la relación con los padres ha sido estupenda y eso hace más fácil la tarea del profesor.

 15.- ¿Qué opinas de las instalaciones del colegio? Me gustan,  es acogedor, aunque tirando para casa, si que habilitaría un aula de música. jeje

 16.- En general ¿Estás contento con tu “primera clase escolapia”? Contentísimo, he aprendido mucho en muchos aspectos, y personalmente he salido muy enriquecido este curso.

 17.- ¿Eres feliz en tu trabajo? Por supuesto, me encanta enseñar y que mis alumnos puedan coger  todo lo bueno que les puedo dar.

 18.- Sabemos que te gusta mucho la música, ¿Qué estilo te apasiona? Bueno, escucho mucha música, pero el estilo que más me apasiona es el Rock, desde pequeñín ya era un rockero nato. jeje

 19.- ¿Echas algo en falta en el colegio? No, la verdad es que soy muy conformadico, jeje

 20.- ¿Cómo valoras tu primer curso? Pues de 0 a 10 le pondría un 9, pues como digo yo… todo en esta vida se puede mejorar.

 Gracias Luis, ha sido un placer, nuestro deseo es que continúes entre nosotros y si no es así, te deseamos mucha suerte en tu nuevo destino.

Etiquetas: escolapias, escolapios, maestro, educación, luis, pisa

Hoy entre mis apuntes de psicología ha aparecido el famoso “efecto Pigmalión”, investigación muy criticada desde el ámbito educativo, pero creo que aplaudida después, entre otros por mí.

En 1968 Jacobson y Rosenthal pusieron en evidencia hasta qué punto las expectativas que los profesores tienen hacia sus alumnos tienden a cumplirse.

Estos investigadores administraron un test de inteligencia a alumnos de educación infantil y primaria, aunque dijeron a los profesores que la finalidad del test era identificar a aquellos alumnos que pudieran tener un progreso intelectual repentino y brusco durante el curso que empezaba. Después informaron a los profesores sobre que niños habían obtenido mayores puntuaciones en el test, aunque en realidad esos niños (un 20% de los alumnos del colegio) habían sido seleccionados de manera aleatoria (es decir, independientemente de sus puntuaciones reales en el test). El objetivo era que los profesores se construyeran unas expectativas sobre este 20% de alumnos a partir de una información que no era real, y comprobar si esta nueva forma de ver a los niños influía en su comportamiento hacia ellos.

Se comprobó que el grupo calificado como “prometedor” había mejorado realmente su puntuación más que los demás. Es decir, aunque la diferencia entre los niños prometedores y el resto en un principio sólo existía en la mente de los profesores, con el tiempo esas diferencias se hicieron reales.

Recuerdo que un profesor que tuve me dijo: Luis, si mas del 75% de la clase te suspende, plantéate cual es el problema, si los alumnos o el profesor.

Y me he dado cuenta que tenía razón… que un profesor involucrado con sus alumnos al 100%, saca todos objetivos adelante cueste lo que le cueste  y “consigue que ellos aprueben”.

Siguiendo con la investigación, estos profesores generaron unas expectativas falsas acerca de la capacidad de aprendizaje y progreso de los alumnos supuestamente prometedores y los trataban de forma distinta de acuerdo con dichas expectativas, dedicándoles más atención y estimulándolos más que al resto. Estos alumnos, respondían a su vez de manera diferente, mejorando su rendimiento académico. Al prolongarse esta dinámica, los alumnos conseguían mejores resultados escolares y mejores puntuaciones en el test de inteligencia.

Muchas veces, los niños necesitan atención, otras veces correctivos… pero recuerdo una frase de Rocío Ramos Paul (Psicóloga del programa de la cuatro Supernnany)

Porque no hay niños buenos ni malos… el final lo dejo a su antojo.

La investigación ha puesto en evidencia que las profecías autocumplidas realmente existen, y que, aunque lo usual es que la realidad social influya en nuestras creencias, en ocasiones nuestras creencias también influyen en nuestra realidad social y la modifican.

Para concluir, permítanme acabar con un aforismo militar: No existen malas tripulaciones, sino malos mandos.

LUIS A. PISA TOLOSA

Etiquetas: educación, psicología, pigmalión, rosenthal, expectativas

 A parte de ser el día de la Hispanidad, para mí hoy es un día muy importante en el calendario, pues es el día en el que todos los mañicos celebramos el día de Nstra. Sra. la Virgen del Pilar...

Y aunque el blog, no tenga que ver mucho con esto me he permitido el lujo de hacer una entrada haciendo referencia a "mi Virgen del Pilar" e invitar a todo el mundo a que si puede se pase por Zaragoza a disfrutar con todos los Zaragozanos de nuestras fiestas y de nuestro gran día, día en el que se lleva a cabo una gran ofrenda de flores a la Virgen.

¡Desde aquí y como buen mañico os deseo a todos un buen día de la Hispanidad y día de Nstra. Sra. la Virgen del Pilar!

Y aqui, aprovecho para dejar unas líneas, de una coplica que el otro día me dijo mi abuela y me gustó mucho...

VIRGEN DEL PILAR NO OLVIDES, QUE NO PODEMOS VIVIR, ESPAÑA SIN ZARAGOZA Y ZARAGOZA SIN TÍ.

¡Feliz día de la Hispanidad y feliz día del Pilar!

Etiquetas: virgen, pilar, zaragoza, españa

No suelo hacer este tipo de entradas, pero hoy una canción me ha hecho reflexionar ...

Muchas veces no sabemos que rumbo tomar, pero siempre hay algo que nos motiva a seguir, y ¿que mejor motivación que la sonrisa de un niño?

 y como dice la canción...  ¡Hoy vivo por ti!

Quiero verle jugar ser un niño feliz
Poder su voz escuchar
Quiero verle correr quiero oírle gritar
Que pueda volver a soñar

Canción: Hoy vivo por ti

Intérprete: Tierra Santa

Etiquetas: sonrisa, vida, niños, motivación, educación

Dicen que antes España era “una, grande, y libre” y el otro día escuché que ahora “somos 17 pequeñas y cabreadas”, pues grande y libre no lo sé, pero lo de 17 y cabreadas parece hasta cómico pero como para que no.

Hace poco charlando con unos amigos catalanes, me comentaban que en sus libros de historia aparecía el Reino Catalán, que cuando se anexionaron los “condados catalanes” a la Corona de Aragón mediante el matrimonio entre Petronila, hija de Ramiro II el Monje, rey del Reino de Aragón y el  Conde de Barcelona Ramón Belenguer, pasó a llamarse  Reyno Catalá, no Corona Aragonesa… total que me llegó al alma.

La historia para bien o para mal es la que es y, ¿Qué es eso de manipularla? Ahora ya no se da historia o geografía de España, sino que se da historia o geografía de cada Comunidad Autónoma, incluyendo en la mía no se piensen.

Y claro, luego ya puedes preguntar dónde está Sierra Nevada, que te dirán que en los Pirineos, o quien es Don Pelayo o quién fue Boabdil.

Me parece una dinámica de lo más absurda querer manipular nuestro pasado,

Repito, la historia es historia para bien o para mal… y conocerla debe ser algo fundamental, porque conocer la historia, es entender el presente y nos permite no cometer errores futuros.

Y me parece también una dinámica de lo más absurda querer descentralizar, por decirlo de alguna manera, los conocimientos de España (por lo menos en cuanto a geografía e historia).

Y no es que les tenga manía a nuestros vecinos catalanes, ni nada de eso… sino que parece que en este caso los tontos somos los aragoneses.

En Aragón, mi Comunidad Autónoma ofertan plazas de maestros ¡para dar clases de catalán!

 Y ¿qué hay de la fabla aragonesa? ¿La dejamos morir? Pues sí, la hemos dejado morir.

Quizá en otras Comunidades Autónomas que tengan gran afluencia de marroquíes por la proximidad y la inmigración de éstos como puede ser Andalucía empiecen a dar árabe en el Sistema educativo público.

En mi Comunidad Autónoma el catalán no es un idioma oficial, Aragoneses ¿no sería de más provecho dar matemáticas o inglés?.

¡Allá los que mandan!… los demás a aguantar, ¿Creen que si ahora se pusieran clases de fabla aragonesa en el Pirineo Catalán las aceptarían? ¡Allá los que mandan!... los demás a aguantar.

Lo dicho, 17 cabreadas.

Pdta: He hablado desde mi punto de vista de aragonés, si,  pero ante todo de español, puesto que el Sistema Educativo, creo que sigue siendo Sistema educativo Español (ante todo) y no aragonés, ni catalán, ni extremeño, ni de la Comunidad Autónoma de Madrid, por poner algún ejemplo.

LUIS A. PISA TOLOSA

Etiquetas: educación, españa, aragón, catalán

Que mejor forma que aprovechar internet para redescubrir y aprender...

La educación está en todos sitios

Etiquetas: educación, frases, futuro, niños, internet